НОД «Светлая Пасха» Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

 НОД «Светлая Пасха»

Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная, музыкально-художественная.

Цели:

· Создавать условия для погружения в культуру русского народа.

· Приобщать к общечеловеческой культуре через знакомство с библейским сюжетом.

· Обеспечить положительный эмоционально-психологический настрой.

Предварительная работа: разучивание песенок-закличек, беседа с детьми о Пасхе, обыгрывание сюрпризных моментов с использованием пасхальных сюжетов, создание пасхальных композиций.

 

Ход

  Дети входят под русскую народную музыку.

Воспитатель:

Звонко капают капели

Возле нашего окна.

Птицы весело запели,

В гости Паса к нам пришла.

Звучит колокольный звон.

С Пасхой вас дорогие, дети, дорогие!

С Христовым Воскресеньем!

С праздником да весельем!

А колокола на Пасху звонят, душа радуется.

Все в гости приглашаются:

И барышни-вертушки,

И девчонки-хохотушки,

И солдаты служивые,

И дедули ворчливые.

А пуще всех зовем детишек –

Девчонок да мальчишек.

Будем петь да играть,

Старину вспоминать.

-А сейчас загадаю вам загадки:

Нашел я шар, разбил его,

Увидел серебро и золото.

 (яйцо).

Белый камушек разбился,-

Богатырь на свет родился,

Богатырь на курьих ножках.

В желтых кожаных сапожках.

(цыпленок).

  Обращаю внимание на корзинку с деревянными крашеными яйцами. Предлагаю полюбоваться и выбрать понравившееся. (Яйцо – это символ жизни, знак красного солнца. Яйца красят в праздник Пасхи. Паса – Светлое Воскресенье Христово – самый торжественный, радостный и великий из праздников русского народа. В этот праздник можно услышать колокольный звон – благовест (благая весть).

К этому празднику обязательно пекли куличи. Зажигали свечи. С раннего утра в старину дети с корзиночками или холщевыми мешочками ходили по дворам, стучали в двери и выкрикивали: «Христос воскресе! А яичко есть?» Ведь в этот праздник есть обычай обмениваться крашеными яйцами. До сих пор пасхальными яйцами обмениваются, дарят родным, гостям, соседям, одаривают встречных людей, нищих.

-Дети, это добрый обычай?

-Почему?

А потом детвора играла. В старые времена считалось, что катание яиц по земле должно пробудить ее, оживить, помочь плодоношению, росту хлебов, урожая.

Предлагаю детям поиграть в игру:

«Чье яйцо дольше прокрутится». (Дети одновременно раскручивают яйца, как волчок. Выигрывает тот, чье яйцо прокрутится дольше).

Продолжаю беседу.

С давних пор заметили люди, что при помощи пасхального яйца получают облегчение от всех болезней и хворей. Помогает пасхальное яйцо и при тушении пожаров, но только в том случае, если человек ведет правильный образ жизни.

-А сейчас давайте послушаем стихи, которые выучили к этому занятию дети.

· И купола опять блестят,

На солнышке сверкают.

Волшебный куличей наряд

О Пасхе возвещает.

· Она приходит с красотой, 

С любовью чистой, нежной

И озаряет нас с тобой

И светом и надеждой.

· Вновь станет на душе теплей.

Ручьи обиды смоются.

Под колокольный звон церквей

Встречаемся с весною мы.

Молодцы ребята. А сейчас попробуем разукрасить яйца. Придумайте, пожалуйста, свой необычный узор.

Элементы узора

Космические элементы – солнце в виде точки, круга, круга с точками и завитками; звёзды разной формы с разным количеством лучей;

Бесконечники – оригинальный декоративный мотив, похожий на восьмёрку, который символизирует бесконечность жизни и вечное возрождение природы;

Воздушные элементы – дождинки, снежинки, молнии, радуга;

Растительные элементы – листок, трилистник, ветка, бутон, цветок;

Зооморфные – изображение животных, птиц, рыб.

Дети выполняют декоративную роспись яиц (скорлупа яиц или формы в виде яйца)

В конце занятия оформляется выставка «Чудо – писанки»